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商品訊息功能

商品訊息描述

 

 

 
 
【杰強J-Power】J-POWER FM對頻無線播放車用發射器
 
 
 
非買不可的理由
 


★ 3.5mm標準孔

★ 立體聲音響

★ 智慧手機及汽車音響等可用

★ 無線即可播放自己的音樂
 







 
 


下殺
 











 
 
 

 
 
 


好康
 
FM對頻無線播放車用發射器


 
 
想聽自己的MP3音樂，不用傳輸線~不用再轉接！透過對頻的無線發射器，就可以享受自己的音樂喔~完全不費力喔～

 

 
 
 
 
 
 


J-Power FM發射器是透過FM頻道，讓您聆聽iPad/iPod/iPhone/htc/三星等手機音樂！
 

 
 
 



 

 


體驗
 
在車內安裝容易、隨插上即用，無須大費周章更改汽車內部線路，再弄得亂七八糟！
 
給你生活上最大的方便與效率
 

 
 
 





 

 
 
 
產品特點


 
 
(1) 調頻發射機的iPhone®/ ipad公司®/的iPod®/智慧型手機其他手機或MP3 / 4播放器有一個3.5mm音頻插孔。
 
(2) 免提"通話功能"的手機。哪裡買
 
(3) 背光液晶顯示頻率。
 
(4) 高保真立體聲音響。
 
(5) 數字鎖相環完整的FM頻率（87.5MHZ-108.0MHZ）。

(6) 內置可充電鋰電池（不包括AC適配器，附有充電線）。
 



 
 








NCC證書
 

 

 



 
哪裡便宜商品規格



頻率響應：100Hz-15000Hz

信噪比：30分貝

工作電流：363毫安

電池容量：80mAh

頻率範圍: 87.5MHZ-108.0 MHZ 的（間隔：為0.1MHz）

傳輸距離：3M-5M

ncc檢磁號：CCAJ12LP0350T9

保固：一年

產地：中國


 
※以上規格資料若有任何錯誤，以原廠所公佈資料為準。





 
原產地
 
中國
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



亞洲盃資格賽最終輪首戰，中華隊對決土庫曼，球迷不畏低溫，仍湧進了5898名觀眾為中華隊加油，上半場土庫曼率先攻破中華隊的大門，但中華隊馬上有所回應，靠著陳柏良得到中華隊寶貴的1分，下半場土庫曼再度破門，中華隊終場以1：3不敵土庫曼。

上半場土庫曼在23分鐘時率先破網，然後又靠著後衛防守不及，再度攻破中華隊大門，不過中華隊怎麼會讓5000多名球迷失望，在上半場傷停補時階段，靠著朱恩樂在禁區被犯規，陳柏良12碼罰球破網，踢下中華隊寶貴的1分。

下半場中華不斷有攻勢，只可惜都在土庫曼大門前被後衛擋下，這時反倒給予土庫曼有一個好的機會，在第82分鐘替補的17號YAKSHIYEV MURAT再度攻破中華隊大門，終場中華就以1：3敗給土庫曼。

土庫曼總教練HOJAGELDIYEV YAZGULY賽後訪問表示：「對於我們的表現感到很滿意，中華隊20號朱恩樂表現很棒，讓我印象深刻，我們現在也要回到我們的主場去準備下一場比賽。」

中華隊教練黑田和生對於這場比賽表示：「上半場對於中華隊的表現失望，一開始有點活潑，12碼的罰球相當關鍵。」

陳柏良對球迷感到抱歉，他表示讓球迷失望了，球員的經驗太少，但相信今天的失敗對於接下來的比賽是有用的經驗，會再好好努力面對接下來的比賽。

 

 

 

 

 

 

（中央社記者許秩維台北9日電）教育部今天表示，未來縣市政府不得限制成班的學生人數，即使僅1人也要開班，若認為學生數不足，需合併或停辦，也需經專案評估、公聽會、審議等程序。

教育部今天公告「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」，學校併入他校，改制成該校的分校、分班或學部，不再具單獨法定地位，仍繼續在原校址進行教學者為「合併」，學校不再進行教學，原學校組織編制裁撤（併）者則為「停辦」，準則於11日起生效，提供縣市政府參考。

根據教育部資料顯示，104學年50人以下學校，國小共374校、國中共16校，合計390校；105學年共有12校（分校、分班）申請停辦，另有8校合併為4校。

教育部國民及學前教育署副署長許麗娟指出，不管學校合併或停辦，都應確保學生就學權益，而學生總人數不滿50人的學校，地方主管機關可鼓勵學校採混齡編班、混齡教學；依準則規定，各年級有1人以上者都應開班，未來地方主管機關不得限制成班的學生人數，即使1人也要開班。

停辦條件也有限制，許麗娟指出，若同一鄉（鎮、市、區）只有1所國小或國中、或到鄰近同級學校的交通有重大安全疑慮者，就不能停辦，除非該學區設有戶籍的選舉權人書面連署達1/2同意或確實已無適齡學生者，才可以申請停辦。

過去地方政府可能考量學生人數不足，希望停辦學校，如苗栗大湖鄉新開國小去年曾因全校僅剩約30名學生，被縣府列入裁併校名單。

許麗娟指出，地方政府若認為有學校有停辦或合併需要，必須邀學者專家、家長代表、學校代表、社區人士等人進行專案評估，若專案評估認為有合併或停辦必要，應在學區內辦理公聽會，再將評估結果連同公聽會紀錄送到地方主管機關教育審議委員會，審議通過後再送中央主管機關備查。

若教審會認為有合併必要，許麗娟表示，地方主管機關可將該校併入擬合併的學校，改制為分校或學部，若該校原學生總人數不足10人，得改制為分班，若認為有停辦必要，可調整學區，將學生改分發至鄰近他校；學校或其分校、分班、學部停辦後，學生改分發至他校或本校就讀者，地方主管機關應補助交通費或安排接送等事宜。1060109

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